2014年6月9日上午9點(diǎn)15分由于雷電擊壞變壓器致使整個(gè)學(xué)院突然停電，在一般人看來(lái)大不了工作不方便或者中斷，停下休息就是了。可這一刻頓時(shí)給餐飲中心帶來(lái)了緊張、凝重的氣氛。停電是什么原因造成的？什么時(shí)間能來(lái)電？中午八千余名師生的吃飯問(wèn)題如何解決？學(xué)生的晚餐又該怎么辦？如果晚上不來(lái)電，首山腳下這600多畝土地漆黑一片，學(xué)生的情緒、秩序會(huì)是怎樣？這一連串的緊急問(wèn)題縈繞在院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的腦海中。這一天被緊張的氣氛、焦急的心情、疾馳的腳步、響聲不斷的電話、緊急的會(huì)議渲染著，這一天，大家似乎度日如年。也正是這一天，讓我們看到了一股股正能量在校園內(nèi)迅?jìng)鳎环莘葚?zé)任在校園內(nèi)升華，一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切的宗旨在踐行！
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)部署工作
停電后，芮柏苓書(shū)記的腳步在校園內(nèi)從未停止過(guò)，工作部署沒(méi)有間斷過(guò)，叮嚀囑托沒(méi)有斷聲過(guò)。第一時(shí)間，她趕到餐飲二部，詢(xún)問(wèn)中午學(xué)生就餐情況，并作出指示“無(wú)論如何都要保證學(xué)生中午的吃飯問(wèn)題，教工就餐先自行克服一天，要求中午就餐時(shí)間各系書(shū)記，輔導(dǎo)員到位作解釋和疏導(dǎo)工作。”并第一時(shí)間把我院的停電情況上報(bào)到興城市市委，引起了興城市委的高度重視，電業(yè)部門(mén)即刻派人到現(xiàn)場(chǎng)組織維修。15：40芮書(shū)記召開(kāi)緊急會(huì)議，部署晚間維護(hù)學(xué)生安全和校園穩(wěn)定工作。16:20芮書(shū)記檢查食堂晚飯落實(shí)情況。17：00芮書(shū)記向李福升副院長(zhǎng)交待晚上和10日早上學(xué)生生活用水的事情（用消防車(chē)，或者澆花用的灑水車(chē)為學(xué)生提供生活用水）。并同時(shí)對(duì)餐飲中心第二天準(zhǔn)備早餐做出明確指示。直至晚上18:00左右來(lái)電，芮書(shū)記才露出笑容，放心回家。
維修現(xiàn)場(chǎng)，李福升副院長(zhǎng)一直帶領(lǐng)基建、后勤人員緊張地協(xié)調(diào)部署著設(shè)備維修，為盡快供電，他的臉上滿(mǎn)是焦急、滿(mǎn)是汗。孫院長(zhǎng)有事在外，也電話打了好幾個(gè)，晚上十點(diǎn)還通過(guò)電話詢(xún)問(wèn)食堂情況和10日早上供水問(wèn)題。——學(xué)生的一切牽動(dòng)著這么多人的心弦！
餐飲中心反應(yīng)迅速，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
停電后，餐飲中心周明遠(yuǎn)主任、常光偉、王軍副主任立即分別查看各食堂情況，當(dāng)?shù)弥绮颓安荒芑謴?fù)供電后，馬上與在省里開(kāi)會(huì)的蔡主席匯報(bào)情況果斷決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，有效地控制了可能發(fā)生的現(xiàn)象和局面。10點(diǎn)整，他們向友鄰院校遼寧工程技術(shù)大學(xué)求助，兄弟院校在事發(fā)突然、自己也要給學(xué)生供餐的情況下，全力幫我們渡難關(guān)。這時(shí)餐飲中心幾位領(lǐng)導(dǎo)分工合作，忙而不亂。運(yùn)米的運(yùn)米，送容器送飯，到中午12點(diǎn)半如期為學(xué)生準(zhǔn)備了千余人的主食和應(yīng)急菜品。可是餐飲中心幾位領(lǐng)導(dǎo)直到晚上來(lái)電才吃上中午飯，又一直守到晚上9點(diǎn)才拖著疲憊的身體回家。
學(xué)生管理各部門(mén)分工合作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生思想穩(wěn)定
突然停電，影響最大的就是學(xué)生就餐、就寢、教學(xué)，這些都給學(xué)生管理帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。鄭海濤副院長(zhǎng)積極迎戰(zhàn)，緊急召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，調(diào)動(dòng)一切力量齊抓共管，切實(shí)維護(hù)學(xué)生思想穩(wěn)定。舍管中心安排全員值班；購(gòu)買(mǎi)手電、蠟燭等預(yù)備照明用品；召開(kāi)畢業(yè)班寢室長(zhǎng)會(huì)議，做好重點(diǎn)群體的解釋工作；和后勤協(xié)調(diào)組織水車(chē)，為學(xué)生準(zhǔn)備洗漱用水。各系書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任全員到崗，深入班級(jí)、宿舍巡視、與學(xué)生談心談話，爭(zhēng)得學(xué)生的理解。保衛(wèi)處增加力量，加強(qiáng)巡視，做好安全防范。一切都由最初的緊張忙亂變?yōu)橹刃蚓弧?/p>
各餐飲公司不計(jì)利益，通力合作尋求各方支援
中午學(xué)生的吃飯問(wèn)題總算解決了，大家松了一口氣。可是等到下午2點(diǎn)半仍然沒(méi)來(lái)電的時(shí)候，大家又開(kāi)始著急了。于是，餐飲中心為有備無(wú)患組織各餐飲公司立即研究晚上仍不能來(lái)電的供餐方案。要求各餐飲公司顧大局、講政治、不計(jì)較自身利益，通力合作，尋求各方援助。讓他們利用自己的社會(huì)資源為學(xué)生們準(zhǔn)備安全足量的晚餐。李先生餐飲公司調(diào)用葫蘆島市所有李先生牛肉面的連鎖店，為學(xué)生準(zhǔn)備米飯；今日餐飲把蒸飯車(chē)?yán)搅耸袡C(jī)關(guān)和幼兒園，為我校學(xué)生準(zhǔn)備晚飯；玉斌公司求助社會(huì)資源為學(xué)校提供了應(yīng)急的主食。同時(shí)各家也在利用自己現(xiàn)有的設(shè)備準(zhǔn)備了應(yīng)急菜品。此時(shí)餐飲中心決定：各家公司做的米飯不能僅僅為自己所用，而是歸餐飲中心統(tǒng)一調(diào)配，以確保學(xué)生用餐的秩序不亂。可以說(shuō)，6月9日這一天，餐飲中心經(jīng)歷了一次整體的實(shí)戰(zhàn)拉練和考驗(yàn)。
友鄰院校熱情相助，困難面前傳遞友愛(ài)
餐飲中心周主任向遼寧工程技術(shù)大學(xué)尋求援助的電話一接通，遼工大餐飲中心秦主任二話沒(méi)說(shuō)，馬上組織遼工大餐飲部門(mén)的同志加班加點(diǎn)、不講條件積極配合。如期為我們的千余名學(xué)生準(zhǔn)備主食。真是“遠(yuǎn)親不如近鄰吶”！對(duì)于他們的熱情相助，我們十分感動(dòng)，體現(xiàn)了在困難面前友誼和支援比什么都重要。
6月9日漫長(zhǎng)的一天，緊張的一天。這一天發(fā)生的事情雖是偶然，但卻必然地詮釋和傳遞了責(zé)任在心、躬踐于行的正能量！我們激動(dòng)著，感動(dòng)著，因?yàn)槲覀冇幸慌硇浴⑸朴诶斫獾暮脤W(xué)生，有一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、善于應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的干部隊(duì)伍，有一些關(guān)鍵時(shí)刻鼎力相助的友鄰院校，有一支關(guān)鍵時(shí)刻義大于利的服務(wù)隊(duì)伍。相信并祝福學(xué)院的明天會(huì)更好！
（餐飲中心 王軍 供稿）
