5月25—26日，中國高等教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)2019年學(xué)術(shù)年會(huì)暨會(huì)員代表大會(huì)在西北工業(yè)大學(xué)召開，全國95所高校160位美育專家學(xué)者參加了會(huì)議，其中高職院校參會(huì)30人。西北工業(yè)大學(xué)黨委常委、副校長萬小朋出席開幕式并致辭。全國政協(xié)常委、杭州師范大學(xué)原校長杜衛(wèi)當(dāng)選為新一屆理事會(huì)會(huì)長，我院藝術(shù)教育中心主任陸陽秋當(dāng)選為副會(huì)長，負(fù)責(zé)專委會(huì)高職院校美育工作，馬艷老師當(dāng)選為理事。

中國高等教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)是中國高校美育研究交流與展示的平臺(tái)，是高校美育教師發(fā)展的平臺(tái)，是教育部美育工作的智庫。學(xué)會(huì)成立于1988年，發(fā)起者兼第一任會(huì)長是北方工業(yè)大學(xué)仇春林校長，副會(huì)長有清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中央音樂學(xué)院等院校的美育美學(xué)專家學(xué)者。2005年原全國中專美育研究會(huì)中升格的高職院校集體轉(zhuǎn)會(huì)加入高校美育專委會(huì)。

陸陽秋老師現(xiàn)任藝術(shù)教育中心主任，1988年從事美育教學(xué)工作，1999年加入全國中專美育研究會(huì)，2002年聘為教育部職成教司德指委委員，2003成為高校美育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，2004年參與策劃高職院校集體轉(zhuǎn)會(huì)高校美育專業(yè)委員會(huì)，2005年8月學(xué)院成功承辦中國高等教育學(xué)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)，會(huì)上被選為高校美育學(xué)會(huì)副秘書長、高職協(xié)會(huì)秘書長，履職期間策劃組織了南京、北京、武漢等地高職美育研討會(huì)。

 2006年聘為遼寧省高校藝術(shù)教育委員會(huì)委員，2015年在遼寧省普通高校藝術(shù)教育評(píng)估中任專家評(píng)委，2016年參加了遼寧省教育廳《關(guān)于切實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育工作實(shí)施方案》的調(diào)研與起草工作。曾多次邀請(qǐng)美育美學(xué)專家來校講座和學(xué)術(shù)交流，2013年受聘成都電子科技大學(xué)，每年赴電子科大為本科生、研究生開課講學(xué)。

藝術(shù)教育中心現(xiàn)有3名專職教師，其主要職能是參與策劃指導(dǎo)學(xué)院文化藝術(shù)活動(dòng)，培訓(xùn)管理學(xué)生文化藝術(shù)社團(tuán)，承擔(dān)全院美育（公共藝術(shù)）課程教學(xué)及科研工作。

學(xué)院美育工作起始于1988年，至今31載，在學(xué)院全國重點(diǎn)中專校評(píng)估與國家高職院校辦學(xué)水平評(píng)估中，美育課程教學(xué)獲得專家組高度贊譽(yù)。1995年開創(chuàng)性地設(shè)置禮儀教學(xué)，構(gòu)建了詩、禮、樂三位一體的美育課程體系。科研論文《在精神上樹人，在情感中育人》獲中船總公司論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，《高校美育課程體系探究》獲教育部高校美育論文三等獎(jiǎng)、遼寧省高校美育論文一等獎(jiǎng)。

藝術(shù)教育中心對(duì)標(biāo)教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作意見》的“四位一體”要求，將進(jìn)一步完善課程教學(xué)，整合師資模塊授課，推進(jìn)混合課改，密切專業(yè)結(jié)合，開展工匠精神探究，選擇試點(diǎn)專業(yè)推進(jìn)“專業(yè)+”與“藝術(shù)+”的深度教學(xué)改革；搭建藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)，設(shè)立門類藝術(shù)體驗(yàn)坊，在藝術(shù)技能體驗(yàn)中提升學(xué)生審美素養(yǎng)與創(chuàng)新能力；推進(jìn)校園文化建設(shè)，成立藝術(shù)團(tuán)，發(fā)揮其在校園文化活動(dòng)中的藝術(shù)引領(lǐng)作用；構(gòu)建藝術(shù)展演平臺(tái)，策劃指導(dǎo)學(xué)院藝術(shù)展演活動(dòng)，構(gòu)建常態(tài)化藝術(shù)展演平臺(tái)；履職高校美育專委會(huì)副會(huì)長職責(zé)，推進(jìn)高職院校美育工作的校際交流。